sexta-feira, 6 de julho de 2012

Avaliação da aula com uso de Blog



 No decorrer da aula os alunos tiveram uma grande curiosidade, pois acharam uma novidade muito grande a história do Blog na escola, onde achavam que isso só existia em escolas maiores ou em cidade grande.
Com isso obtive bastante rendimento dos alunos e tiveram uma grande participação. Só não foi melhor pois tivemos pouco tempo para desenvolver mais a nossa atividade.
Os alunos gostaram e alguns até se interessaram em criar um blog para os mesmos, para se interagir uns com os outros.

















quinta-feira, 28 de junho de 2012

Lista de Links

http://www.infopedagogica.com.br/sites_bio_ciencias/sites_ciencias.htm
http://educarparacrescer.abril.com.br/comportamento/sites-educativos-504552.shtml
http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/corpo-humano.html
http://educacaofisicadaef.webnode.com.br/links-educacionais/
 http://www.portaldosprofessores.ufscar.br/links.jsp

Dança de Salão - Aula de Forró



Usei esse vídeo na sala dos 7º e 9º Anos em que eu leciono, pois esse bimestre trabalhei dança de salão....
Gostei desse vídeo pois facilita muito o aprendizado dos alunos, onde é bem explicado e explorado os movimentos, e sendo assim acredito que facilitou e os ajudou  muito...

terça-feira, 5 de junho de 2012

Minha pratica com o uso de blogs

Sou professora de educação física, acredito que é muito importante a utilização de blogs como uma ferramenta de ensino/aprendizagem, pois, se percebe que quando fazemos uma pesquisa, muitas estão presentes em blogs, algumas muito bem sucintas e ricas no conhecimento estabelicidos pelo trabalho exigido, ja outros especificamente no ensino das disciplina. Hoje criei o meu blog, e com isso sei que terei uma melhor integração tanto da minha parte, quanto dos meus alunos.


PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA não come, combina: prot+carb+vit.
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA não cheira, olfata.
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA não toca, faz avaliação física.
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA não respira, quebra carboidratos.
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA não elogia, descreve processos.
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA não tem reflexos, tem mensagem neurotransmitida involuntária.
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA não facilita discussões, catalisa substratos.
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA não transa, Faz séries com muitas repetições.
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA não admite algo sem resposta, analisa o hereditário.
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA não fala, coordena vibrações nas cordas vocais.
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA não pensa, faz sinapses.
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA não toma susto, recebe resposta galvânica incoerente.
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA não chora, produz secreções lacrimais.
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA não espera retorno de chamadas, espera fedd backs.
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA não se apaixona, sofre reações.

Autor(a): Desconhecido